GORONTALO,MEDGo.ID — Upaya mempersiapkan peserta didik jenjang Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) menghadapi Tes Kemampuan Akademik (TKA) terus dilakukan Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo. Salah satunya melalui penyusunan naskah soal Try Out TKA SMK Tahun 2026.
Kegiatan tersebut berlangsung di Grand Q Hotel Gorontalo, 16–18 September 2026, dengan melibatkan sejumlah unsur yang memiliki peran dalam memastikan kualitas soal, mulai dari narasumber, penelaah, validator hingga tim penyusun naskah soal.
Penyusunan soal tidak hanya berorientasi pada jumlah maupun variasi pertanyaan. Setiap butir dirancang agar mampu menggambarkan kompetensi akademik peserta didik secara objektif dan sesuai dengan karakteristik pendidikan SMK.
Sejumlah aspek menjadi perhatian dalam proses tersebut, di antaranya kesesuaian kompetensi yang hendak diukur, proporsi tingkat kesukaran, kualitas konstruksi soal, ketepatan penggunaan bahasa, serta penerapan prinsip objektivitas dan keadilan dalam penilaian.
Kepala Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Provinsi Gorontalo Sudarman Samad menegaskan pentingnya kualitas instrumen dalam pelaksanaan try out. Menurutnya, soal yang disusun harus benar-benar memiliki fungsi sebagai alat ukur kemampuan peserta didik.
“Naskah soal yang disusun hendaknya tidak sekadar menjadi kumpulan pertanyaan, tetapi harus mampu mengukur kompetensi peserta didik secara tepat,” jelasnya.
Melalui try out tersebut, peserta didik diharapkan tidak hanya memperoleh gambaran mengenai kemampuan akademiknya, tetapi juga terbiasa menghadapi bentuk dan karakteristik asesmen yang akan ditemui.
Hasil pelaksanaan try out selanjutnya dapat digunakan sebagai bahan pemetaan kemampuan peserta didik. Data tersebut juga diharapkan membantu satuan pendidikan menemukan kesenjangan kompetensi yang masih perlu diperkuat.
Dengan demikian, pelaksanaan try out tidak berhenti pada pengukuran kemampuan siswa, tetapi dapat menjadi bagian dari evaluasi pembelajaran. Hasil pemetaan juga dapat dimanfaatkan sekolah sebagai dasar dalam merancang program peningkatan kompetensi peserta didik secara lebih terarah. (Adv)
